Память ребёнка: как развить?

Примерное время на чтение статьи: 7 минуты

Как  можно помочь ребенку развить память и улучшить ее качество? В этой статье мы расскажем о некоторых советах и методах, которые могут способствовать развитию памяти у детей.

Почему нужно заниматься с детьми?

    Память ребенка формируется под влиянием различных факторов, таких как генетика, окружение, питание, здоровье, эмоции и образование.

В детском мозге, в отличие от мозга взрослого человека, в результате деятельности образуются не отдельные синапсы, там образуются коллатерали дендритные, где сотни и тысячи синапсов. Детские впечатления, к примеру, запах материнского тела или вкус молока, запомнившиеся ребенку после рождения, останутся в его памяти на всю жизнь. Стереть эти воспоминания из памяти невозможно, они сохранятся до последних дней жизни.  Таким образом, огромные синаптические связи, образующиеся в детском мозге в ходе познания и освоения окружающего его мира, в виде алгоритмов при подражании поведения взрослых, остаются надолго.  Поэтому именно в детстве многим вещам нужно учить ребенка.

К процессу обучения ребенка нужно подходить вовремя, так как детский мозг развивается гетохронно, т.е. неравномерно. Головной мозг новорожденного составляет  в среднем 360 г.. в год — 750 г., к 3 – 4 годам – 1050 г., в 5 лет — 1238 г, в 10 лет — 1362 г, в 15 лет – 1400 г. С 3-х до 7-ми лет опережающими темпами идет формирование лимбической системы головного мозга, отвечающей за инстинктивно-гормональное поведение, кратковременную память, контролирует половую функцию, эмоции, побуждает к наслаждениям. Что касается коры головного мозга, то в ней к 7-ми годам еще не сформировалось и половины отростков нейронов и синапсов. Её формирование завершается к 14 годам. Она отвечает за умственную, логическую, рациональную деятельность, долговременную память. Небезопасно для ребенка заставлять его овладевать учебным материалом в очень раннем возрасте, когда его мозг ещё не сможет воспринимать информацию. Заниматься развивающими и обучающими играми, прививать навыки поведения нужно, но нагружать учебными программами в возрасте до 7 лет – преждевременно.

Узнайте о морфофункциональных полях мозга

Мозг человека состоит из разных отделов, которые отвечают за разные функции. Например, в лобной доле мозга расположены поля, связанные с планированием, решением задач, волевыми действиями и рабочей памятью. В затылочной доле мозга находятся поля, ответственные за зрительное восприятие и обработку изображений. В височной доле мозга локализуются поля, связанные со слуховым восприятием, речью и долговременной памятью. В теменной доле мозга расположены поля, отвечающие за ощущение пространства, времени и телесных сигналов.

Зная о морфофункциональных полях мозга, можно лучше понимать сильные и слабые стороны памяти ребенка и подбирать соответствующие упражнения для ее тренировки. Например, если ребенок хорошо запоминает звуки и слова, но плохо запоминает картинки и цифры, то можно использовать аудиальные (слуховые) методы обучения и повторения материала, а также стимулировать зрительную память с помощью игр, головоломок и рисования. Но важно помнить и о том, то что хуже удается запомнить ребенку – подлежит особой работе в процессе его развития, возможно, с привлечением специалистов.

Создайте обогащенную среду

Обогащенная среда — это среда, в которой присутствует большое количество разнообразных стимулов, которые способствуют развитию мозга и памяти. Для маленького ребенка это могут быть игрушки, движущиеся объекты, музыка, тактильные ощущения, для ребенка постарше — различные стимулы познавательной активности самого ребенка. В советской время государство стремилось создать детям обогащенную среду в форме пионерских дворцов, где работало много бесплатных кружков, пионерских лагерей, центров моделирования, технических клубов, школ искусств, спортивных секций и т.д. В настоящее время для создания обогащенной среды требуется личные деньги на кружки , секции, которых нет у большинства родителей. Это создает непреодолимые трудности для многих родителей, от чего страдают дети.

Научными методами установлено, что обогащенная среда оказывает прямое воздействие на увеличение количества нейронных отростков и синапсов в мозге, улучшает кровообращение и метаболизм в нервной ткани, поддерживает выживание и рост нервных клеток.

     Чтобы создать обогащенную среду для ребенка, можно использовать следующие способы:

• Предоставлять ребенку возможность самостоятельно выбирать игры и занятия по своему интересу и уровню сложности.
• Предлагать ребенку разнообразные материалы для творчества, экспериментов и конструирования.
• Стимулировать ребенка к новым открытиям и знаниям, задавая вопросы, предлагая гипотезы, давая подсказки.
• Организовывать для ребенка посещения интересных мест, таких как музеи, выставки, парки, театры, библиотеки.
• Включать ребенка в семейные дела и прививать ему навыки самообслуживания.

Тренируйте память ребенка с помощью игр и упражнений

Игры и упражнения для памяти — это эффективный и веселый способ улучшить запоминание и внимание у ребенка. Существует множество разных типов игр и упражнений, которые развивают разные виды памяти, такие как кратковременная, долговременная, зрительная, слуховая, моторная и ассоциативная. Например, можно использовать следующие игры и упражнения:

• Игра “Найди пару”. Это классическая игра, в которой нужно найти две одинаковые картинки или слова среди множества разных. Эта игра тренирует зрительную память, внимание и концентрацию.
• Игра “Слова по цепочке”. Это игра, в которой нужно продолжать цепочку слов, начинающихся на последнюю букву предыдущего слова. Например, мама — апельсин — нос — собака — акула и т.д. Эта игра тренирует слуховую память, речь и логику.
• Игра “Сколько предметов?”. Это игра, в которой нужно запомнить и перечислить как можно больше предметов из определенной категории за определенное время. Например, сколько животных можно назвать за минуту? Эта игра тренирует долговременную память, общую эрудицию и скорость мышления.
• Упражнение “Повтори за мной”. Это упражнение, в котором нужно повторить за взрослым или другим ребенком серию движений или звуков. Например, хлопнуть в ладоши три раза, потом постучать по столу два раза, потом свистнуть один раз. Это упражнение тренирует кратковременную память, моторику и координацию.
• Упражнение “Составь рассказ”. Это упражнение, в котором нужно составить рассказ по картинкам или словам. Например, по картинкам с изображением дома, кота, мыши и сыра. Это упражнение тренирует ассоциативную память, фантазию и речь.

Развивайте память ребенка с помощью рисования и каллиграфии

Рисование и каллиграфия — это не только виды искусства, но и способы развития памяти у ребенка. Рисование помогает формировать зрительные образы в голове, а также развивать пространственное мышление, воображение и творчество. Каллиграфия помогает тренировать мелкую моторику руки, а также развивать визуальную память, аккуратность и культуру письма. Для рисования и каллиграфии можно использовать разные материалы, такие как карандаши, фломастеры, кисти, чернила, бумага или доска. Важно не ограничивать ребенка в выборе темы или стиля рисунка или почерка, а также не критиковать его за ошибки или несовершенство. Главное — это процесс творчества и удовольствия от него.

Не забывайте о гормонах

Гормоны — это биологически активные вещества, которые регулируют различные процессы в организме. Некоторые гормоны оказывают влияние на память и когнитивные функции. Например, кортизол — это гормон стресса, который вырабатывается при опасности или напряжении. Кортизол помогает мобилизовать ресурсы организма для преодоления трудностей, но при длительном или частом выделении он может негативно сказываться на памяти, вызывая ее ухудшение или потерю. Эндорфины — это группа гормонов, которые вызывают чувство благополучия, счастья и удовольствия. Эндорфины вырабатываются при физической активности, смехе, любви, вкусной еде. Они стимулируют выработку дофамина, или, как его называют в народе — гормона счастья. 

Более подробную информацию о влиянии гормонов на память и обучение ребенка можно прочитать здесь.

Следовательно, для поддержания оптимального уровня гормонов, важно обеспечить ребенку комфортную и безопасную среду, избегать перегрузок и конфликтов, а также обогащать его жизнь положительными эмоциями и впечатлениями. Также полезно заниматься физическими упражнениями, ходить на свежий воздух, соблюдать режим сна и питания, а также получать достаточное количество витаминов и минералов.

В заключение, память ребенка — это важный аспект его развития и обучения. Память ребенка можно развивать с помощью разных методов и средств, о которых подробно рассказываем в разделе обучения «Мнемотехника для родителей».❤️ На наших курсах Вы узнаете о способах, которые помогут улучшить память ребенка и повысить его интеллект, творчество и самооценку.

Надеюсь, что эта статья🖕 была для Вас полезной!😃

Познай свой мозг и улучши память!

Записывайтесь на базовый курс обучения «Мнемотехника».

Подписывайтесь на наши социальные сети: